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        集團要聞

        2025-05-02

        賦能零碳文旅新標桿,集團公司領導班子節(jié)前考察彭城投資公司“離網(wǎng)式鈣鈦礦零碳空間”

        4月30日,集團公司黨委書記、董事長孟光,黨委副書記、總經(jīng)理楊韌,黨委委員、副總經(jīng)理郭燦、翟靜、任君,黨委委員、紀委書記時博一行實地走訪彭城投資公司“離網(wǎng)式鈣鈦礦零碳空間”項目,現(xiàn)場觀摩項目建設成果與五一節(jié)日運維保障情況。科技賦能,解鎖“離網(wǎng)光伏”新圖景作為新…

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        徐州國投集團黨委理論學習中心組舉行“推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”專題學習會

        2020-09-04 3413

        9月2日下午,集團公司黨委理論學習中心組舉行《習近平談治國理政》第三卷“推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”專題學習會,市國資委黨委書記、主任劉廣昕全程參加學習并進行點評。會上,與會同志集中學習了《習近平在經(jīng)濟社會領域?qū)<易剷系闹v話》及《習近平談治國理政》第三卷第九專題“推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”的三篇文章《長期堅持、不斷豐富發(fā)展新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想》《我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段》《加快建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系》,分別由集團公司黨委班子成員李曉東、姜巖、莊昱、梁棟領學。集團公司黨委班子成員李曉東、姜巖、莊昱、梁棟、楊韌、郭壘、翟靜分別結(jié)合實際交流了學習體會。學習結(jié)束后,市國資委督學組對集團公司黨委班子成員進行了應知應會理論知識測試。


        會議認為,習近平總書記日前在主持召開經(jīng)濟社會領域?qū)<易剷r,著眼長遠、把握大勢,科學系統(tǒng)地回答了“十四五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一系列重大問題,為經(jīng)濟社會發(fā)展把脈定向、指路領航,對我們深化發(fā)展規(guī)律認識具有十分重要的指導意義?!笆奈濉睍r期處于兩個百年奮斗目標的歷史交匯點,是黨和國家發(fā)展進程中尤為重要的時期。習近平總書記提出的“新機遇、新挑戰(zhàn)、新發(fā)展格局、新發(fā)展動能、新發(fā)展活力、新優(yōu)勢、新局面”這七個“新”,既是對“十四五”時期我國進入新發(fā)展階段的重大判斷,也是我國發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實問題。我們學習貫徹習近平總書記重要講話精神,就要在這七個“新”上下功夫見成效,切實做好進入新發(fā)展階段的思想準備、理論準備和工作準備。

        會議指出,黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想。這一思想是新時代我們黨的思想旗幟,是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,是具有強烈實踐性和創(chuàng)造性的科學理論,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南。黨的十九大之后,伴隨新的偉大實踐探索,這一思想又獲得了新的豐富和發(fā)展?!读暯秸勚螄碚返谌砑畜w現(xiàn)了這種新的豐富和發(fā)展。其中第九專題“推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”的論述具有重要的意義,深刻闡釋了我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵,分析了為什么必須實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,回答了怎樣推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,具有鮮明的實踐針對性和嚴密的理論邏輯性。

        市國資委黨委書記、主任劉廣昕在對本次專題學習會進行點評時指出:總體感覺本次專題學習會很成功、很有成效,具體表現(xiàn)在四個方面:一是集團黨委高度重視;二是組織嚴謹;三是內(nèi)容豐富;四是態(tài)度端正。對于下一步如何加強中心組理論學習提出五點要求:一是要把握重點。要把學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記的最新講話、報告、指示作為重中之重,同時要組織好國資國企改革專題學習。二是要堅持學以致用。堅持學原著、讀原文、悟原理,堅持系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學、融會貫通學,在學習中找到破解難點、推進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的方式方法。三是要進一步豐富學習內(nèi)容和形式。采取請進來、走出去相結(jié)合的方法,豐富學習形式和載體,提高學習效果;通過組織交流研討,引發(fā)頭腦風暴,集思廣益,推進工作。四是要加強基層黨組織和黨員干部理論學習的指導。采取結(jié)對幫扶等多種形式,推動基層黨組織和黨員干部理論學習的深入開展。同時,引領、帶動非黨員工加強理論學習,在全集團形成良好的學習氛圍。

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